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自閉癥患者手里總是拿著汽車、卡車、毛絨玩具、書、回形針、球、鉛筆、小收音機和一把Tangle牌梳子之類的東西。如果人們想從他身上拿走這些東西，他會有強烈的反應…
2022-04-23
當我們在感嘆我們不能教育孩子，不能和孩子溝通，不能為自己的現(xiàn)狀而悲傷的時候，其實應該多想想，我們的孩子是不是比我們更困難，更需要幫助。訓練能**自閉癥嗎?…
2022-04-22
**給家長帶來了五部不一樣的電影，他們分別講述了五個不同地區(qū)的感人故事，看完不禁讓人感慨萬千。他們分別是《我和托馬斯》、《瑪麗與馬克思》、《雨人》、《亞當…
2022-04-21
聽指令是自閉癥孩子需要具備的基礎的能力，但是，不少家長在給孩子做訓練的時候發(fā)現(xiàn)了一些問題：① 為什么老師一句話孩子就能聽，而自己在家喊十幾遍也沒用?② 為…
2022-04-20
減少情緒沖動可能有些困難，但十分重要，因為情緒問題阻礙了自閉癥孩子的學習和社會關系。而且隨著年齡的增長，情緒沖動行為如果沒得到**，會導致更多的不良行為?！?
2022-04-19
感覺分為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、平衡覺、本體覺等。當一個人接收到外界的信息時，通過中樞神經系統(tǒng)加工，然后根據他的需要表現(xiàn)出一定的動作反應。孤獨癥兒…
2022-04-18
自閉癥和語言發(fā)育遲緩都是兒童的發(fā)育障礙。因為自閉癥和語言遲緩都是語言功能低下，很容易把自閉癥誤認為單純的語言遲緩。同時，很多老人沒見過自閉癥兒童(發(fā)病率…
2022-04-16
不聽課，課后不合群，這個“怪孩子”其實是患上了一種“不人道”的心理疾病——阿斯伯格綜合癥。昨天，明明(化名)的媽媽帶著醫(yī)生的診斷和**意見去了學校，希望老師…
2022-04-14
有些三四歲的孩子，常常重復別人說話、固執(zhí)地玩某個東西、不合群等等。單從語言溝通的角度來看，家長很容易認為：自己的孩子是不是孤獨癥呢?但是，他們與父母溝通…
2022-04-12
了解自閉癥兒童的情緒特點，分析產生情緒問題的原因，有助于為兒童提供有針對性的教學支持。大量研究表明，自閉癥兒童在識別他人情緒、表達自己情緒和調節(jié)自己情緒…
2022-04-11
近年來，社會對孤獨癥的關注不斷加強，各種媒體的報道讓公眾對孤獨癥產生了誤解。以下是對孤獨癥的常見誤解：1.誤解：孤獨癥是一種精神疾病。解釋：孤獨癥是一種廣…
2022-04-07
感知覺作為近年來一個新的詞匯，很多幫助孩子進行恢復的父母都會接觸到，我們可以通過培養(yǎng)孩子這方面的能力來幫助有自閉癥或者孤獨癥的孩子，不過它也是分為不同的…
2022-04-02
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