自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩都是兒童的發(fā)育障礙。因?yàn)樽蚤]癥和語(yǔ)言遲緩都是語(yǔ)言功能低下，很容易把自閉癥誤認(rèn)為單純的語(yǔ)言遲緩。同時(shí)，很多老人沒見過自閉癥兒童(發(fā)病率低)，但當(dāng)他們聽到或親眼看到語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子時(shí)，他們認(rèn)為孩子說話晚，沒關(guān)系，他們會(huì)好好長(zhǎng)大的。他們一次次猶豫看醫(yī)生，.終拖延到語(yǔ)言發(fā)育年齡已過，錯(cuò)過好的治療期，導(dǎo)致孩子終身無(wú)語(yǔ)言。張家口自閉癥和語(yǔ)言遲緩的區(qū)別如下：

自閉癥的表現(xiàn)：

1、有溝通障礙，沒有溝通能力和溝通意識(shí)：

很多自閉癥兒童缺乏社會(huì)交往能力，不能和孩子一起玩游戲，不能很好地玩玩具等孩子感興趣的活動(dòng)，不喜歡參與多人游戲或者根本不會(huì)參與。

2、行為異常、古怪：

我喜歡用單一的方式做事，但不喜歡隨意改變。一旦我養(yǎng)成了習(xí)慣，我就不容易改變它。有時(shí)候很難堅(jiān)持下去，讓人覺得筋疲力盡。

3.患有自閉癥的兒童有時(shí)會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言退化：

有些孩子從小就有語(yǔ)言和發(fā)音，甚至?xí)f話。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的語(yǔ)言能力下降，發(fā)音減少。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)：

1、溝通無(wú)障礙：

可以和其他小朋友一起玩，互相交流，通過肢體語(yǔ)言互相溝通，但是很容易因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而被其他小朋友拒絕。

2.正常學(xué)習(xí)能力：

能學(xué)習(xí)同齡孩子的所有課程，能理解所有指令，掌握新知識(shí)，喜歡聽故事，想象力豐富。

3.這些孩子沒有退化過程，其他能力和同齡孩子差不多，智商正常。

總之，語(yǔ)言發(fā)育遲緩只是表現(xiàn)在同齡孩子的語(yǔ)言能力上，其他方面都很正常。自閉癥兒童在各方面都不同于同齡兒童，尤其是在交際學(xué)習(xí)能力方面。