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感統(tǒng)課以感覺統(tǒng)合理論為基礎(chǔ)，結(jié)合感知運動理論及行為干預(yù)技術(shù)，可以改善孩子的感覺調(diào)節(jié)，比如過度反應(yīng)、過低反應(yīng)、感覺辨識功能，提升孩子姿勢控制、平衡、身體協(xié)調(diào)及動作計劃能力等。
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